3- сынып

 №

Йөткәлмә  мавзулар

Дәрис мавзуси

Оқуш мәхсәтлири

Саат сани

Вақти

Әскәртиш

Iчарәк

«Жанлиқ тәбиәт», «Яхшидин үгән, ямандин жирақ бол»

1Абөлүм - 1000 ичидики санлар. Қошуш вә елиш

1000чә болған санлар

3.1.1.1. 1000 ичидики санларниң қурулуш йолини чүшиниш; 1000 ичидики санларни тоғра вә әксисанаш, натурал санлар қатаридики орнини ениқлаш.

3.1.1.2. Үч ханилиқ санларни оқуш, йезиш вә селиштуруш.

3.2.2.1. Аддий тәңсизликләрниң көплигән йешилишини тепиш.

1

01.09

Разрядлиқ қошулғучиларниң қошундиси

3.5.2.1. Көп ханилиқ санларниң графикилиқ моделини қуруш,  класслар билән разрядлар җәдвилини қоллиниш.

3.1.1.3. Үч ханилиқ санларниң разрядлиқ вә класлиқ тәркивини вә разрядлиқ бирликләрниң умумий санини ениқлаш, разрядлиқ қошулғучиларниң қошундисиға аҗритиш.

1

02.09

Үч ханилиқ санларни еғизчә қошуш вә елиш

3.1.2.5. Үч ханилиқ санларни/миңлиқларни  санниң онлуқ тәркивиасасидаеғизчәқошушнивәелишниорунлаш.

3.4.3.1. 1000 ичидики санлар, миңлиқлар биләнмиллионғичә болған санлартизилмисиниңқанунийитиниениқлаш.

3.1.1.3  Үч ханилиқ санларниң разрядлиқ вә қурамини вә бирликләрниң санини ениқлаш

1

03.09

Үч ханилиқ санларни еғизчә қошуш вә елиш

3.1.2.5. Үч ханилиқ санларни/миңлиқларни санниң онлуқ тәркиви асасида еғизчә қошуш вә елишни орунлаш.

3.2.1.1. Бир/икки һәрипи  бар һәриплик ипадиләрни аҗритиш,  қураштуруш, йезиш вә оқуш.

3.2.1.2. Һәрипләрниң берилгәнмәналирида икки һәрипи бар  һәриплик ипадиниң мәнасини тепиш.

1

06.09

Үч ханилиқ санларни еғизчә қошуш вә елиш

3.1.2.5. Үч ханилиқ санларни/миңлиқларни санниң онлуқ тәркиви асасида еғизчә қошуш вә елишни орунлаш.

3.2.1.1. Бир/икки һәрипи  бар һәриплик ипадиләрни аҗритиш,  қураштуруш, йезиш вә оқуш.

3.2.1.2. Һәрипләрниң берилгәнмәналирида икки һәрипи бар  һәриплик ипадиниң мәнасини тепиш.

1

07.09

1000 000ғичә миңлиқлар билән санаш

3.1.1.4. Санашниң чоң бирлиги – миңлиқни қураштуруш; 1 000 000ғичәмиңлиқлар биләнсанаш,  йезиш,селиштуруш.

3.5.2.1. Көпханилиқсанларниңграфикилиқмоделини қуруш,     класслар биләнразрядларҗәдвилиниқоллиниш.

1

08.09

1 000 000ғичә миңлиқлар билән санаш

Санлар тизмиси

3.1.1.4. Санашниң чоң бирлиги – миңлиқни қураштуруш; 1 000 000ғичә миңлиқлар биләнсанаш,  йезиш,селиштуруш.

3.5.2.1. Көпханилиқ санларниң графикилиқ моделини қуруш,  класслар билән разрядлар җәдвилини қоллиниш.

1

09.09

Көпханилиқ санларниң модели. Санлар 

Тизилмиси

3.5.2.1. Көпханилиқсанларниңграфикилиқмоделини қуруш,     класслар биләнразрядларҗәдвилиниқоллиниш.

3.4.3.1. 1000 ичидикисанлар, миңлиқлар биләнмиллионғичә болған санлартизилмисиниңқанунийитиниениқлаш.     

3.4.3.2. Өзи таллиған қанунийәт бойичә тизилмилар қураштуруш, тизилмидики қанунийәтниң бузулушини тепиш.  

1

10.09

Үч ханилиқ санларни қошуш вә елиш алгоритмлири

3.1.2.8. Үч ханилиқ санларни язмичәқошуш вә елиш алгоритмлирини қоллиниш.

3.5.2.4. Қошуш вә елиш, көпәйтиш вә бөлүш әмәллири компонентлириниң намлирини тирнақлиқ ипадиләрни оқуш билән йезишта қоллиниш.

1

13.09

Үч ханилиқ санларни қошуш вә елиш алгоритми

3.1.2.8. Үч ханилиқсанларниязмичәқошуш вә елишалгоритмлирини қоллиниш.

3.5.2.4. Қошуш вә елиш, көпәйтиш вә бөлүш әмәллирикомпонентлириниңнамлиринитирнақлиқипадиләрниоқуш билән йезишта қоллиниш.

1

14.09

Үч ханилиқ санларни қошуш вә елиш алгоритми

3.1.2.8. Үч ханилиқсанларниязмичәқошуш вә елишалгоритмлирини қоллиниш.

3.2.1.1. Бир/икки һәрипи  бар һәрипликипадиләрниаҗритиш,  қураштуруш, йезиш вә оқуш.

3.2.1.2. Һәрипләрниңберилгәнмәналиридаикки һәрипи бар     һәрипликипадиниңмәнасинитепиш.

1

15.09

Үч ханилиқ санларни қошуш вә елиш алгоритми

3.1.2.8. Үч ханилиқсанларниязмичәқошуш вә елишалгоритмлирини қоллиниш.

3.5.2.4. Қошуш вә елиш, көпәйтиш вә бөлүш әмәллири компонентлириниң намлиринитирнақлиқипадиләрниоқуш билән йезишта қоллиниш.

1

16.09

Өткәнни пишшиқдаш

3.4.3.1. 1000 ичидики санлар, миңлиқлар билән миллионғичә болған санлар тизилмисиниң қанунийитини ениқлаш.

3.2.1.1. Бир/иккиһәрипи     бар һәриплик ипадиләрни аҗритиш,     қураштуруш, йезиш вә оқуш.

1

17.09

Хуласиләш

БЖБ №1

3.4.3.2.Өзи таллиған қанунийәт бойичә тизилмилар қураштуруш, тизилмидики қанунийәтниң бузулушини тепиш.

3.1.2.8.Үч ханилиқ санларни язмичә қошуш вә елиш алгоритмлирини қоллиниш.

1

20.09

Өзәңни тәкшүрә!

3.1.2.8.Үч ханилиқ санларни язмичә қошуш вә елиш алгоритмлирини қоллиниш.

1

21.09

1В бөлүм – Көпәйтиш вә бөлүш

Көпәйтиш вә бөлүш әмәллирини орунлашта1саниниң хусусийити

3.1.2.2. Көпәйтиш вә бөлүшни орунлашта0 билән 1санлириниң хусусийәтлирини қоллиниш; санни 0саниға бөлүшкә болмайдиғанлиғини билиш.

3.1.2.3. Көпәйтишниңорун алмаштуруш, тарқитиш, топлашхусусийәтлириниқолайлиқ һесаплашларжүргүзүш үчүн қол-ш

1

22.09

Көпәйтиш вә бөлүш әмәллирини орунлашта 

0 саниниң хусусийити

3.1.2.2. Көпәйтиш вә бөлүшниорунлашта0 билән 1санлириниңхусусийәтлириниқоллиниш; санни 0саниға бөлүшкәболмайдиғанлиғинибилиш.

3.1.2.3. Көпәйтишниң орун алмаштуруш, тарқитиш, топлаш хусусийәтлирини қолайлиқ  һесаплашлар жүргүзүш үчүн қол-ш

1

23.09

.

0 вә1 сани билән әмәлләр орунлаш. Тирнақлиқ ипадиләрниң мәнасини тепиш

3.1.2.2. Көпәйтиш вә бөлүшниорунлашта 0 вә

1 санлириниңхусусийәтлириниқоллиниш; санни 0саниға бөлүшкәболмайдиғанлиғинибилиш.

3.1.2.3. Көпәйтишниңорун алмаштуруш, тарқитиш, топлашхусусийәтлириниқолайлиқ һесаплашларжүргүзүш үчүнқоллиниш.

3.5.2.4. Көпәйтиш вә бөлүш әмәллирикомпонентлириниңнамлиринитирнақлиқипадиләрниоқуш билән йезишта қоллиниш.

3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиғанһесапни җәдвәл, сизма,қисқичәсхема түридәмодельләш.

1

24.09

Һесапниң моделини қуруш

3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиғанһесапни җәдвәл, сизма,қисқичәсхема түридәмодельләш.

3.5.2.4. Көпәйтиш вә бөлүш әмәллирикомпонентлириниңнамлиринитирнақлиқипадиләрниоқуш билән йезишта қоллиниш.

1

27.09

Һесапниң модельлаш

3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиғанһесапни җәдвәл, сизма,қисқичәсхема түридәмодельләш.

3.5.2.4. Көпәйтиш вә бөлүш әмәллирикомпонентлириниңнамлирини тирнақлиқипадиләрниоқуш билән йезишта қоллиниш.

1

28.09

Мәйдан Мәйданниң өлчәм бирликлири

3.1.3.1. Мәйданиболидиғанбуюмларниаташ вәмәйданниөлчәшкәбеғишланғанөлчәмләр биләнқуралларниталлап елиш, палетка биләнөлчәш.

3.1.3.3.  см², дм², м^2,   га миқдарлириниселиштурушвәәмәлләр орунлаш.     

3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиғанһесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,  қисқичәсхема түридәмодельләш.

1

29.09

Мәйдан Мәйданниң өлчәм бирликлири

3.1.3.1. Мәйданиболидиғанбуюмларниаташ вәмәйданниөлчәшкәбеғишланғанөлчәмләр биләнқуралларниталлап елиш, палетка биләнөлчәш.

3.1.3.3.  см², дм², м^2,   га миқдарлириниселиштурушвәәмәлләр орунлаш.     

3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиғанһесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,  қисқичәсхема түридә модельләш.

1

30.09

Мәйдан. Мәйданниң өлчәм бирликлири

3.1.3.1. Мәйданиболидиғанбуюмларниаташ вәмәйданниөлчәшкәбеғишланғанөлчәмләр биләнқуралларниталлап елиш, палетка биләнөлчәш.

3.1.3.3. см², дм², м^2,   га миқдарлириниселиштурушвәәмәлләр орунлаш.  3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиғанһесапни  

1

01.10

Мәйдан. Мәйданниң өлчәм бирликлири

3.1.3.1. Мәйданиболидиғанбуюмларниаташ вәмәйданниөлчәшкәбеғишланғанөлчәмләр биләнқуралларниталлап елиш, палетка биләнөлчәш.

3.1.3.3. см², дм², м^2,   га миқдарлириниселиштурушвәәмәлләр орунлаш.  

1

04.10

Миқдарлар арисидики беқиндилиқ

3.5.1.4. Миқдарлар арисидики мунасивәткә берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә чиқириш миқдарлар арисидики мунасивәткә; пропорцияниң бәлгүсиз әзасини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә чиқириш.

 3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиған һесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,қисқичә схема түридә модельләш.

1

05.10

Икки жиғиндиниң бирикиши вә қийилишиши

3. 4.1.1. Икки жиғиндиниңбирикиши биләнқийилишишини Эйлер-Венн диаграммисиниңярдими биләнкөрнәклик түрдәтәсвирләш.

3.4.1.2 Санларниң жиндилирини  уларниң бирикмиси билән қийилишини элементларниң берилгән яки оқуғучиларниң өзлири ениқлиған хусусийәтлири бойичә қуруш

3.5.2.2. Икки жиғиндиниң қийилишиши  ,   икки жиғиндиниң бирикиши бош жиғинда бәлгүлирини қоллиниш.

1

06.10

Икки жиғиндиниң бирикиши вә қийилишиши

3. 4.1.1. Икки жиғиндиниң бирикиши биләнқийилишишини Эйлер-Венн диаграммисиниңярдими биләнкөрнәклик түрдәтәсвирләш.

3.4.1.2 Санларниң жиндилирини  уларниң бирикмиси билән қийилишини элементларниң берилгән яки оқуғучиларниң өзлири ениқлиған хусусийәтлири бойичә қуруш

3.5.2.2. Икки жиғиндиниңқийилишиши  ,   икки жиғиндиниңбирикиши  , бош жиғинда бәлгүлириниқоллиниш.

1

07.10

Мүмкинчиликләр тармиғи

3.4.4.1. «Мүмкинчиликләр тармиғи» тоғрилиқчүшәнчиси болуш, күндиликһаяттаучришидиған түрлүк һаләтләрдә вә һесап чиқиришта қоллиниш.

3.4.1.2 Санларниң жиндилирини  уларниң бирикмиси билән қийилишини элементларниң берилгән яки оқуғучиларниң өзлири ениқлиған хусусийәтлири бойичә қуруш

3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиғанһесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,қисқичәсхема түридәмодельләш.

3.5.2.4  көпәйтиш вә бөлүш әмәллири компонентлириниң атилиши, тирнақлиқ ипадиләрни оқуш  вә йезишта қоллиниш 

1

08.10

Мүмкинчиликләр тармиғи

3.4.4.1. «Мүмкинчиликләр тармиғи» тоғрилиқчүшәнчисиболуш,күндиликһаяттаучришидиған түрлүк һаләтләрдә вә һесап чиқиришта қоллиниш.

3.4.1.2 Санларниң жиндилирини  уларниң бирикмиси билән қийилишини элементларниң берилгән яки оқуғучиларниң өзлири ениқлиған хусусийәтлири бойичә қуруш

1

11.10

Хуласиләш

БЖБ№2

3.5.1.1. 2-3 әмәл биләнорунлинидиғанһесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,қисқичәсхема түридәмодельләш.

3.1.3.3. см², дм², м^2,   га миқдарлириниселиштурушвәәмәлләр орунлаш.

1

12.10

Өзәңни тәкшүрә!

3.5.1.1. 2-3 әмәл билән орунлинидиған һесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,қисқичә схема түридә модельләш.

1

13.10

1 С бөлүм –Жәдвәллиқ көпәйтиш вә   бөлүш

6 саниға көпәйтиш вә бөлүш җәдвили. Қошумчә соаллар билән берилгән һесаплар

3.1.2.4. 7; 8; 9 санлириғакөпәйтиш вә бөлүш җәдвилиниқуруш, билиш вә қоллиниш.

3.2.1.1. Бир/иккиһәрипи  бар һәрипликипадиләрниаҗритиш,  қураштуруш, йезиш вә оқуш.

3.2.1.6   4 әмәллик тирнақлиқ вә тирнақсиз әмәлләрниң орунлиниш тәртивини ениқлаш мәнасини тепиш

1

14.10

Формулилар

3.2.1.1. Бир/иккиһәрипи     бар һәрипликипадиләрниаҗритиш,     қураштуруш, йезиш вә оқуш.

3.2.1.7. Формулиларнимиқдарларниңарисидикиөз арамунасивәтни орнатқучитәңлик ретидәчүшиниш

1

15.10

Формулилар

3.2.1.1. Бир/иккиһәрипи     бар һәрипликипадиләрниаҗритиш,     қураштуруш, йезиш вә оқуш.

3.2.1.7. Формулиларнимиқдарларниңарисидикиөз арамунасивәтни орнатқучитәңлик ретидәчүшиниш

1

18.10

7 саниға көпәйтиш вә бөлүш җәдвили

3.1.2.4. 6; 7; 8; 9 санлириғакөпәйтиш вә бөлүш җәдвилиниқуруш, билиш вә қоллиниш.     

1

19.10

Өткәнни пишшиғдаш

7; 8; 9 санлириғакөпәйтиш вә бөлүш җәдвилиниқуруш, билиш вә қоллиниш

3.2.1.1. Бир/иккиһәрипи     бар һәрипликипадиләрниаҗритиш,     қураштуруш, йезиш вә оқуш.

3.2.1.7. Формулиларнимиқдарларниңарисидикиөз арамунасивәтни орнатқучитәңлик ретидәчүшиниш

1

20.10

8, 9 санлириғакөпәйтиш вә бөлүш җәдвили

3.1.2.4. 6; 7; 8; 9 санлириғакөпәйтиш вә бөлүш җәдвилиниқуруш, билиш вә қоллиниш.

1

21.10

Көпәйтиш җәдвилини пишшиқдаш. Қошумчә соаллар билән берилгән һесапларни чиқириш

3.5.1.5. Қошумчә түрдәтәсвирләнгән (һәссиликселиштуруш биләнмунасивәтлик) һесапларни; төртбулуңлуқниңузунлуғини, кәңлигини, периметри биләнмәйданини,параллелепипедниңһәҗиминитепишқаберилгәнһесапларнианализлаш вәчиқириш.

3.1.2.4. 6; 7; 8; 9 санлириғакөпәйтиш билән бөлүш җәдвилиниқуруш, билиш вә қоллиниш.  

1

22.10

Өзәңни тәкшүрә! 

БЖБ№3

3.1.2.4. 6; 7; 8; 9 санлириға көпәйтиш вә бөлүш җәдвилини қуруш, билиш вә қоллиниш.  

3.2.1.7. Формулиларни миқдарларниң арисидики өз ара мунасивәтни орнатқучи тәңлик ретидә чүшиниш.

1

25.10

40

Һесаплар чиқириш

3.2.1.1. Бир/иккиһәрипи     бар һәриплик ипадиләрниаҗритиш,     қураштуруш, йезиш вә оқуш.

3.5.1.5.  Қошумчә түрдә тәсвирләнгән (һәссиликселиштуруш биләнмунасивәтлик) һесапларни; төртбулуңлуқниңузунлуғини, кәңлигини, периметри биләнмәйданини,параллелепипедниң һәҗимини тепишқа берилгәнһесапларнитәһлил қилиш вәчиқириш

1

26.10

41

Чарәк бойичә жәмлигүчи баһалаш

1

27.10

42

Хуласиләш

3.1.2.4. 6; 7; 8; 9 санлириғакөпәйтиш вә бөлүш җәдвилиниқуруш, билиш вә қоллиниш.  

3.5.1.2. Һесапларничиқиришта «бир нәрсиниңмассиси», «сани», «умумий масса»/ «бир нәрсигәчиққан чиқим», «нәрсиләрниңсани», «умумийчиқим»/ узунлуғи, кәңлиги,мәйданичүшәнчилириниңөз арамунасивәтниорнатқучитәңликретидәчүшиниш.

1

28.10

43

 Өзәңни тәкшүрә !

Һесап ишләш.

3.1.2.4. 6; 7; 8; 9 санлириғакөпәйтиш вә бөлүш җәдвилиниқуруш, билиш вә қоллиниш.  

3.5.1.2. Һесапларничиқиришта «бир нәрсиниңмассиси», «сани», «умумий масса»/ «бир нәрсигәчиққан чиқим», «нәрсиләрниңсани», «умумийчиқим»/ узунлуғи, кәңлиги,мәйданичүшәнчилириниңөз арамунасивәтниорнатқучитәңликретидәчүшиниш.

      1

29.10

«Вақит», «Архитектура»

2А бөлүми –Үлүш

.

ІІ чарәк   37 саат

44\1

Үлүш тоғрилиқ чүшәнчә.

3.1.1.5 үлүшни қуруш йолини көрситип бериш, уларни оқуш, йезиш вә селиштуруш

1

8.11

45\2

Үлүш вә кәсир тоғрилиқ чүшәнчә

3.1.1.6 аддий кәсирләрни оқуш, йезиш; мәхрәҗлири бирдәк аддий кәсирләрни көрнәклик қоллиниш арқилиқ селиштуруш

1

9.11

46\3

Кәсирни оқуш,йезиш вә селиштуруш

3.1.2.1 кәсирни – пүтүнниң бир якибир нәччә бөлиги вә икки натурал санниң  бөлүндиси ретидә чүшиниш, санниң квадратини    – бирдәк икки көпәйткүчниң, кубини болса – бирдәк үч көпәйткүчниң көпәйтиндиси ретидә чүшиниш

3.1.1.6 аддий кәсирләрни оқуш, йезиш; мәхрәҗлири бирдәк аддий кәсирләрни көрнәклик қоллиниш арқилиқ селиштуруш

1

10.11

47\4

Санниң бөлигини тепиш вә бөлиги арқилиқ санни/миқдарни тепиш

3.1.2.14 санниң/миқдарниң бөлигини тепиш вә бөлиги бойичә санни/миқдарнитепиш: 100 ичидики санлар биләнйүзлүкләрниң йеримини, үчтин бир, төрттин бир, ондин бир бөлигини тепиш

3.5.1.3 санниң вә миқдарниң үлүшини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә чиқириш; әкси һесап қураштуруш вә чиқириш

1

11.11

48\5

Санниң бөлигини  тепиш вә бөлиги арқилиқ санни/миқдарни тепиш.

3.1.2.14 санниң/миқдарниң бөлигини тепишвәбөлиги бойичәсанни/миқдарнитепиш: 100 ичидики санлар билән йүзлүкләрниң йеримини, үчтин бир, төрттин бир, ондин бир бөлүгини тепиш

3.5.1.3 санниңвәмиқдарниң үлүшини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вәчиқириш; әкси һесап қураштуруш вә чиқириш

1

12.11

49\6

Санниң бөлигини тепиш вә бөлиги арқилиқ санни тепиш

3.5.1.3 санниң вә миқдарниң үлүшини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә чиқириш; әкси һесап қураштуруш вә чиқириш

3.5.1.4 миқдарлар арисидики мунасивәткә; пропорцияниң бәлгүсиз әзасини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә чиқириш

1

15.11

50\7

Санниң квадрати 

3.1.2.1** - кәсирни – пүтүнниң бир яки бир нәччә бөлиги вә икки натурал санниң бөлүндиси ретидә чүшиниш/ санниңквадратини    - бирдәкикки көпәйткүчниң, кубини болса - бирдәкүч көпәйткүчниң көпәйтиндиси ретидә чүшиниш

1

16.11

51\8

Санниң куби

3.1.2.1** - кәсирни - пүтүнниңбир яки бир нәччәбөлигивәикки натуралсанниңбөлүндисиретидәчүшиниш/ санниң квадратини    - бирдәк икки көпәйткүчниң, кубини болса - бирдәкүч көпәйткүчниң көпәйтиндиси ретидә чүшиниш

1

17.11

52\9

Санниң квадрати вә куби

3.1.2.1** - кәсирни – пүтүнниң бир яки бир нәччә бөлиги вә икки натурал санниң бөлүндиси ретидә чүшиниш/ санниңквадратини    - бирдәкикки көпәйткүчниң, кубини болса - бирдәкүч көпәйткүчниң көпәйтиндиси ретидә чүши.

1

18.11

53\10

Миқдарлар арисидики беқиндилиққа берилгән һесапларни чиқириш

3.5.1.3 санниң вә миқдарниң үлүшини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вәчиқириш; әкси һесап қураштуруш вә чиқириш

3.5.1.4 миқдарлар арисидики мунасивәткә; пропорцияниң бәлгүсиз әзасини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә  чиқириш

1

19.11

54\11

Миқдарлар арисидики беқиндилиққа берилгән һесапларни чиқириш.

3.5.1.3 санниң вә миқдарниң үлүшини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә чиқириш; әкси һесап қураштуруш вә чиқириш

3.5.1.4 миқдарлар арисидики мунасивәткә; пропорцияниң бәлгүсиз әзасини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә чиқириш

1

22.11

55\12

Өзәңни тәкшүрә!

БЖБ 4

1

23.11

56\13

2В бөлүм – Мәйдан. Миқдарлар

Чәмбәр, дүгләк вә уларниң элементлири.  

3.3.1.1 чәмбәр билән дүгләкни, уларниңэлементлирини (центр, радиус, диаметр) бир-биридинаҗритишвәаташ/ симметриялик вә симметриялик әмәс тәкши фигуриларни аҗритишни билиш вә уларниқорчиған әтраптикинәрсиләр биләнмувапиқлаштуруш

1

24.11

57\14

Симметриялик вә симметриялик әмәс тәкши фигурилар.

3.3.1.1 чәмбәр билән дүгләкни, уларниңэлементлирини (центр, радиус, диаметр) бир-биридинаҗритишвәаташ/ симметриялик вә симметриялик әмәс тәкши фигуриларни аҗритишни билиш вә уларниқорчиған әтраптикинәрсиләр биләнмувапиқлаштуруш

3.3.1.2 геометриялик фигуриларни аҗритиш

1

25.11

58\15

Тиктөртбулуңлуқ билән квадратниң 

мәйданини тепиш

3.1.3.1 мәйдани болидиған буюмларни аташ вә мәйданни өлчәшкә беғишланға нөлчәмләр билән қуралларни таллап елиш, палетка биләнөлчәш

3.3.1.3 тикбулуңлуқүчбулуңлуқ, квадрат,тиктөртбулуңлуқниң мәйданиниңформулисини:S= (a·b):2, S=a²,S=a·bчиқирип елишвәқоллиниш, қоршиған әтрапобъектлири

1

26.11

59\16

Тикбулуңлуқ үчбулуңлуқниң мәйданини тепиш

3.3.1.3 тикбулуңлуқүчбулуңлуқ, квадрат,тиктөртбулуңлуқниң мәйданиниңформулисини:S= (a·b):2, S=a²,S=a·bчиқирип елишвәқоллиниш,

3.3.1.4 сүрәттәтәсвирләнгән, қураштурулған фигуриларниң, қоршиған әтраптикитәкшифигуриларниң периметриниениқлаш

1

29.11

60\17

Фигуриларни селиш

3.3.1.5берилгәнмәйданибойичәчақмақлиққәғәзгәтәкшифигуриларни селиш, уларниңформисиниңөзгиришигә қарапмәйданиниңқандақөзгиридиғанлиғиничүшәндүрүш

3.5.2.3 булуңларни, көпбулуңлуқларни латин алфавитиниң башһәриплири 1биләнбәлгүләш, уларнибәлгүлинишлирибойичә оқуш 

1

30.11

61\18

Һесапларчиқириш. 

Миқдарларға әмәлләр орунлаш

3.1.3.2^**мм, км/ г, т/см²,  дм², м² өлчәм бирликлирини қоллинипөлчәш

3.1.3.3^**миқдарлар мәналирини  (мм, см, дм, м/ г, кг, ц, т / л/ см², дм², м²)  селиштурушвәәмәлләр орунлаш

1

1.12

62\19

Километр. Миллиметр

3.1.3.2^**мм, км/ г, т/см²,  дм², м² өлчәм бирликлирини қоллинипөлчәш

3.1.3.3^**миқдарлар мәналирини  (мм,см, дм, м/ г, кг, ц, т / л/ см², дм², м²/ сек,  мин, саат,тәвлүк,жил,әсир)  селиштурушвәәмәлләр орунлаш

1

2.12

63\20

Тонна. Грамм

3.1.3.2 мм, км/ г, т/см²,  дм², м² /сек өлчәм бирликлирини қоллинип өлчәш

3.1.3.3 миқдарлар мәналирини  (мм,см, дм, м/ г, кг, ц, т / л/ см², дм², м²/ сек, мин, саат,тәвлүк,жил,әсир)  селиштуруш вә әмәлләр орунлаш

1

3.12

64\21

Чекитниң координатилири вә һәрикәтниң йөнилиши

3.3.3.1  тәкши фигурида бәлгүләнгән чекитләрниң орнини бир-биригә мунасивәтлик ениқлаш

1

6.12

65\22

Һесаплар чиқириш. 

3.5.1.4 миқдарлар арисидики мунасивәткә; пропорцияниң бәлгүсиз әзасини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вәчиқириш

3.5.1.5     төртбулуңлуқниң узунлуғини, кәңлигини, периметри билән мәйданини тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә чиқириш

1

7.12

66\23

Өзәңни тәкшүрә!

БЖБ№5

1

8.12

67\24

2С бөлүм –Еғиз.көпәйтиш вә бөлүш

10-ға,100-гә көпәйтиш вә бөлүш

3.1.2.9 100 вә 1000 ичидики  санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир бәлгүлүк санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

693.1.2.12 нөлләр билән аяқлишидиған үч ханилиқ санни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш вә бөлүш усулини қоллиниш

1

9.12

68\25

Толуқ онлуқлар билән йүзлүкләрни көпәйтиш вә бөлүш 

3.1.2.9  100 вә 1000 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

3.1.2.12 нөлләр билән аяқлишидиған үч ханилиқ санни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш вә бөлүш усулин иқоллиниш

1

10.12

69\26

1000 даирисидә көпәйтиш вә бөлүш

3.1.2.9 100 вә 1000 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш1

3.1.2.12 нөлләр билән аяқлишидиған үч ханилиқ санни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш вә бөлүш усулини қоллиниш

1

13.12

70\27

Дүгләк санларни еғизчә көпәйтиш вә бөлүш

3.1.2.9 100 вә 1000 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

3.1.2.5 үч ханилиқ санларни/миңлиқларни санниң     онлуқ 

1

14.12

71\28

Көпәйтишниң тарқитиш хусусийити 

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

15.12

72\29

Көпәйтишниң тарқитишхусусийити. 

Һесаплар чиқириш 

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

17.12

73\30

32∙2, 320∙2, 32∙20 түридики көпәйтиш усуллири

3.1.2.9       100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

20.12

74\31

32∙2, 320∙2, 32∙20 түридики көпәйтиш усуллири

3.1.2.9       100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

21.12

75\32

Қошундини санға бөлүш. 

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

22.12

76\33

48:2, 480:2, 80:20 түридикибөлүш усуллири: 

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтишқ аидисини қоллиниш

3.1.2.5 үч ханилиқсанларни/миңлиқларнисанниңонлуқ 76тәркивиасасидаеғизчәқошуш вә елишниорунлаш

1

23.12

77\34

Еғизчә көпәйтиш вә бөлүш усуллири

БЖБ№6

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини в әкөпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

24.12

78\35

Еғизчә көпәйтиш вә бөлүш усуллири

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини в әкөпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

27.12

79\36

ЧБЖБ

1

28.12

80\37

Өзәңни тәкшүрә!

3.1.2.12 нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту/бөлу тәсілін қолдану

1

29.12

ІІІ чарәк      50 саат

81

«Һүнәр», «Атақлиқ тулғилар»                          3А бөлүм - Җәдвәлдин      сирт  көпәйтиш вә бөлүш

Қолайлиқ  һесаплашлар

3.1.2.3 көпәйтишниң орун алмаштуруш, тарқитиш, топлаш хусусийәтлирини қолайлиқ  һесаплашлар жүргүзүш үчүн қоллиниш

3.2.1.3көпәйтишниң т арқитиш вә топлаш хусусийәтлирини һәриплик тәңлик түридә:  (ab)c=a(bc); a(b+c) =ab+ac; a(b-c) =ab-ac+ қошундинисанға бөлүш (а+в):с

1

10.01

82

Қолайлиқ һесаплаш үчүн көпәйтишниң хусусийәтлирини пайдилиниш

3.1.2.3көпәйтишниң орун алмаштуруш, тарқитиш, топлаш хусусийәтлирини қолайлиқ һесаплашлар жүргүзүш үчүн қоллиниш

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

3.2.1.3 көпәйтишниң тарқитиш вә топлаш хусусийәтлирини һәриплик тәңлик түридә:  (ab)c=a(bc);  a(b+c) =ab+ac; a(b-c) =ab-ac

1

11.01

83

Бир ханилиқ санға қалдуқ биләнбөлүш

3.1.2.6 бир ханилиқ санға қалдуқ билән бөлүшнио рунлаш

1

12.01

84

Бир ханилиқ санға қалдуқ биләнбөлүш

3.1.2.6 бир ханилиқ санға қалдуқ билән бөлүшни орунлаш

1

13.01

85

17∙5,   84:4     түридики җәдвәлдин 

Сирт еғизчә көпәйтиш вә бөлүш 

3.1.2.7 җәдвәлдин ташқири мундақ һаләтләрдә: 17∙5     96:6  75:15  84:4     еғизчә көпәйтиш  билән бөлүшни орунлаш

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

3.1.2.3 көпәйтишниң үлүшлирини теримдилик хусусийәтилини қолайлиқ жүргүзүш үчүн қоллиниш

  1

14.01

86

96:6  түридики җәдвәлдин сирт еғизчә бөлүш

3.1.2.7 җәдвәлдин ташқири мундақ һаләтләрдә: 17∙5     96:6  75:15  84:4     еғизчә көпәйтиш  билән бөлүшни орунлаш

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

17.01

87

75:15 түридики җәдвәлдин сирт еғизчә бөлүш

3.1.2.7 җәдвәлдин ташқири мундақ һаләтләрдә: 17∙5     96:6  75:15  84:4     еғизчә көпәйтиш  билән бөлүшни орунлаш

3.1.2.9 100 ичидики санларни еғизчә көпәйтиш билән бөлүшни орунлашта қошундини вә көпәйтиндини бир ханилиқ санға бөлүш,қошундини санға көпәйтиш қаидисини қоллиниш

1

18.01

88

Җәдвәлдин сирт көпәйтиш вә бөлүш. Пишшиқдаш

3.1.2.7 җәдвәлдин сирт мундақ һаләтләрдә: 17∙5     96:6  75:15  84:4     еғизчә көпәйтиш  билән бөлүшни орунлаш

1

19.01

89

Түзүлүши мурәккәп тәңлимиләр

3.2.2.2  көпәйтиш биләнбөлүшкәберилгәнх:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түридики аддий тәңлимиләрни; тәркиви мурәккәп х∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6;

х: (17∙2)=2;     k+124:4=465     түридики тәңлимиләрни йешиш

1

20.01

90

Түзүлүши мурәккәп тәңлимиләр 

Тәкшүрүш иши

3.2.2.2  көпәйтиш билән бөлүшкә берилгән х:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түридики аддий тәңлимиләрни; тәркиви мурәккәп х (25:5)=60; (24∙3):х=6;х: (17∙2)=2;  k+124:4=465     түридикитәңлимиләрни йешиш

1

24.01

91

Түзүлүши мурәккәп тәңлимиләр. Пишшиқдаш

3.2.2.2 көпәйтиш билән бөлүшк әберилгәнх:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түридики аддий тәңлимиләрни; тәркиви мурәккәп          х∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6;

х: (17∙2)=2;     k+124:4=465     түридики тәңлимиләрни  йешиш

1

25.01

92

Һесаплаш. Хуласиләш

3.2.2.2 *көпәйтиш биләнбөлүшкәберилгәнх:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түридикиаддийтәңлимиләрни; тәркивимурәккәпх∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6;

х: (17∙2)=2;     k+124:4=465        түридикитәңлимиләрни йешиш

1

26.01

93

Һесаплаш. Хуласиләш

3.2.2.2  көпәйтиш     билән бөлүшкә берилгәнх:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түридики аддий тәңлимиләрни; тәркиви мурәккәп

х∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6;

х: (17∙2)=2;  k+124:4=465     түридики тәңлимиләрни йешиш

3.1.2.7 җәдвәлдин сирт мундақ һаләтләрдә: 17∙5     96:6  75:15  84:4     еғизчә көпәйтиш  билән бөлүшни орунлаш

1

27.01

94

Һесаплаш. Хуласиләш

3.2.2.2  көпәйтиш билән бөлүшкә берилгән  х:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түридики аддий тәңлимиләрни; тәркиви мурәккәп

х∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6;

х: (17∙2)=2;  k+124:4=465     түридики тәңлимиләрни йешиш

3.1.2.7 җәдвәлдин сирт мундақ һаләтләрдә: 17∙5     96:6  75:15  84:4     еғизчә көпәйтиш  билән бөлүшни орунлаш

1

28.01

95

Өзәңни тәкшүрә

БЖБ №7

3.1.2.7 җәдвәлдин сирт мундақ һаләтләрдә: 17∙5     96:6  75:15  84:4     еғизчә көпәйтиш  билән бөлүшни орунлаш

1

31.01

96

3В 

бөлүм – Бошлуқтики фигурилар

Куб

3.3.2.3 бошлуқтики геометриялик фигуриларниң (тикбулуңлуқ параллелепипед, куб) язмисини тәйярлаш вә уларниң моделини қураштуруш

1

01.02.

97

Куб, тикбулуңлуқ параллелепипед Дизайн бәт 38

3.3.2.4 солға вә  оңға буриғанда, үстидин вә биқинидин қариғанда бошлуқтики фигуриларниң һалитидики өзгиришләрни чүшәндүрүш

1

02.02

98

Куб, тикбулуңлуқ параллелепипед бәт 40

3.3.2.3 бошлуқтики геометриялик фигуриларниң (тикбулуңлуқ параллелепипед, куб) язмисини тәйярлаш вә уларниң моделини қураштуруш

1

03.02

99

Куб,тикбулуңлуқ параллелепипед 

бәт 43

3.3.2.3 бошлуқтики геометриялик фигуриларниң (тикбулуңлуқ параллелепипед, куб) язмисини тәйярлаш вә уларниң моделини қураштуруш

1

03.02

100

Куб, тикбулуңлуқ параллелепипед бәт45

1

04.02

101

Өзәңни тәкшүрә!

БЖБ №8

1

07.02

102

3С бөлүм – Язмичә көпәйтиш вә бөлүш

Икки ханилиқ саннибир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

08.02

103

Икки ханилиқ санни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

09.02

104

Разрядтин атлимай үч ханилиқ саннибир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш бәт53

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

10.02

105

Разрядтин атлимай үч ханилиқ саннибир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш.бәт 55

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

11.02

106

Разрядтин атлимай икки ханилиқ саннибир ханилиқ санға язмичә бөлүш бәт 57

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

14.02

107

Разрядтин атлимай икки ханилиқ саннибир ханилиқ санға язмичә бөлүш.бәт 59

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

15.02

108

Разрядтин атлимай үч ханилиқ саннибир ханилиқ санға язмичә бөлүш бәт 61

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

16.02

109

Разрядтин атлимай үч ханилиқ саннибир ханилиқ санға язмичә бөлүш.бәт 63

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

17.02

110

Язмичә түрдә қалдуқ билән бөлүшбәт 65

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

18.02

111

Язмичә түрдә қалдуқ билән бөлүш бәт 67

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

21.02

112

Язмичә түрдә қалдуқ билән бөлүш бәт 69

3.1.2.10 мундақ һаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

22.02

113

Разрядтин бир қетиматлап өтүшарқилиқязмичәкөпәйтиш вә бөлүш алгоритмибәт 71

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

23.02

114

Разрядтинбир қетиматлап өтүшарқилиқязмичәкөпәйтиш вәбөлүш алгоритми бәт 73

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

24.02

115

Разрядтин бир қетиматлап өтүшарқилиқязмичәкөпәйтиш вә бөлүш алгоритми бәт 75

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

25.02

116

Разрядтин бир қетим атлап өтүш арқилиқ язмичә көпәйтиш вә бөлүш алгоритми

 бәт 77

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

28.02

117

Разрядтин икки қетим атлап өтүш арқилиқ язмичә көпәйтиш вә бөлүш алгоритми бәт79

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

01.03

118

Разрядтини икки қетим атлап өтүш арқилиқязмичә көпәйтиш вә бөлүш алгоритми  бәт 81

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

02.03

119

Разрядтиникки қетим атлап өтүш арқилиқ язмичәкөпәйтиш вәбөлүш алгоритми 83

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

03.03

120

Разрядтин икки қетим атлап өтүш арқилиқ язмичәкөпәйтиш вә бөлүш алгоритми бәт86

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

04.03

121

Разрядтин икки қетим атлап өтүш арқилиқ  язмичә көпәйтиш вә бөлүш алгоритми бәт 88

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

07.03

122

Язмичә көпәйтиш вә бөлүш алгоритмини қоллиниш. Бәт 90

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

08.03

123

Язмичә көпәйтиш вә бөлүш алгоритмини қоллиниш. Бәт 92

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

09.03

124

Язмичәкөпәйтиш вә бөлүш алгоритмини қоллиниш бәт 94

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

10.03

125

Язмичәкөпәйтиш вә бөлүш алгоритмини қоллиниш  бәт 96

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

11.03

126

Язмичә түрдә көпәйтиш вә бөлүш алгоритмини қоллиниш бәт 98

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

14.03

127

Язмичә көпәйтиш вә бөлүш алгоритмини қоллиниш бәт 100

БЖБ№9

3.1.2.11.  мундақ һаләтләрдә: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 икки/үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

15.03

128

Хуласиләш

3.1.2.10 мундақһаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки /үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

16.03

129

ЧЖБ

1

17.03

130

Өзәңни тәкшүрә

3.1.2.10 мундақһаләтләрдә: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 икки /үч ханилиқ санларни бир ханилиқ санға язмичә көпәйтиш билән бөлүш алгоритмлирини қоллиниш

1

18.03

                                                                                                                   4-чарәк                                         

131.

                                           «Су – тирикчи-лик көзи»,   «Дәм елиш мәдәнийити», «Мәйрәмләр» 

А бөлүм – Язмичә көпәйтишвә бөлүш.

140∙2, 280:2 түридики язмичә көпәйтиш вә бөлүш

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

3.2.1.5  һәриплик, санлиқ ипадиләрни (үч әмәлдиношуқ) селиштуруш

1

31.03

132.

Пишшиқдаш

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәлалгоритмини қоллиниш

3.2.1.5  һәриплик, санлиқ ипадиләрни (үч әмәлдиношуқ) селиштуруш

1

01.04

133. 

102∙3, 306:3 түридики  язмичә көпәйтиш вә бөлүш

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

3.2.1.5  һәриплик, санлиқ ипадиләрни (үч әмәлдиношуқ) селиштуруш

1

04.04

134.

Пишшиқдаш

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

3.2.1.5  һәриплик, санлиқ ипадиләрни (үч әмәлдиношуқ) селиштуруш

1

05.04

135.

104∙4, 416:4 түридики язмичә көпәйтиш вә бөлүш

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

1

06.04

136.

Пишшиқдаш

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вәәксиәмәлалгоритмини қоллиниш

1

07.04

137.

134∙5, 670:5 түридики

Язмичә көпәйтиш вә бөлүш

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

1

08.04

138.

Пишшиқдаш

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

3.2.1.5  һәриплик, санлиқ ипадиләрни (үч әмәлдин ошуқ) селиштуруш

1

11.04

139.

 Өзәңни тәкшүрә!

БЖБ №10

3.1.2.13 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағдаүч ханилиқ саннибир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

1

12.04

140.

4В бөлүм – Һесапни чиқириш йоллири

Қәғәз ахча

3.1.3.6 1000 тәңгилик, 2000 тәңгилик, 5000 тәңгилик купюриларни аҗритиш вә түрлүк төләм ясаш

1

13.04

141.

Қәғәз ахча

3.1.3.6 1000 тәңгилик, 2000 тәңгилик, 5000 тәңгилик купюриларни аҗритиш вә түрлүк төләм ясаш

1

14.04

142.

Ички жиғин

3.4.1.3 санлар жиғиндисиниң ички жиғиндилириниң элементлириниң берилгән яки оқуғучиларниң өзлири ениқлиған хусусийәтлири бойичә қуруш

1

15.04

143

Ички жиғин

3.4.1.3 санлар жиғиндисиниң ички жиғиндилириниң элементлириниң берилгән яки оқуғучиларниң өзлири ениқлиған хусусийәтлири бойичә қуруш

1

18.04

144.

Һәқиқәт яки ялған пикирләр

3.4.2.1 һәқиқәт яки ялған пикирләрни  қуруш 

1

19.04

145.

Пишшиқдаш

3.4.2.2 җәдвәлләрвә графлар  қурушусули билән логикилиқ ойлашқа берилгән һесапларни чиқириш

3.4.4.1 «мүмкинчиликләр тармиғи» тоғрилиқ чүшәнчиси болуш,күндилик һаятта учришидиған түрлүк һаләтләрдә вә һесап чиқиришта қоллиниш

1

20.04

146.

2-3 әмәл билән орунлинидиған һесапларни чиқириш

3.5.1.1               2-3 әмәл билән орунлинидиған һесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,қисқичә схема түридә модельләш

1

21.04

147

2-3 әмәл билән орунлинидиған һесапларни чиқириш

3.5.1.1          2-3 әмәл билән орунлинидиған һесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,қисқичә схема түридә модельләш

1

22.04

148.

Һесаплар чиқириш

3.5.1.2 һесапларни чиқиришта «бир нәрсиниң массиси», «сани», «умумий масса»/ «бир нәрсигәчиққан чиқим», «нәрсиләрниң сани», «умумий чиқим»/ узунлуғи, кәңлиги, мәйдани чүшәнчилириниң өз ара мунасивитини пайдилиниш

1

25.04

149.

Һесаплар чиқириш

3.5.1.2 һесапларни чиқиришта «бир нәрсиниң массиси», «сани», «умумий масса»/ «бир нәрсигә чиққан чиқим», «нәрсиләрниң сани», «умумийчиқим»/ узунлуғи, кәңлиги,мәйдани чүшәнчилириниң өз ара мунасивитини пайдилиниш

1

26.04

150.

Пишшиқдаш

3.5.1.1 2-3 әмәл билән орунлинидиған һесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,қисқичәсхема түридә модельләш

3.5.1.2 һесапларни чиқиришта «бир нәрсиниңмассиси», «сани», «умумий масса»/ «бир нәрсигә чиққан чиқим», «нәрсиләрниң сани», «умумий чиқим»/ узунлуғи, кәңлиги,мәйдани чүшәнчилириниң өз ара мунасивитини пайдилиниш

1

27.04

151.

Яндишиш соаллири билән һесапларни чиқириш

3.5.1.5 Қошумчә түрдәтәсвирләнгәнһесапларни («бир нәччәбирликкәошуқ/кам», «бир нәччәһәссә ошуқ/кам») тәһлил қилиш вәчиқириш

3.5.2.5  мәлуматларни қоллинип селиштуруш жиғиш , жүйелеу диограммилар вә пиктограмилар 

1

28.04

152.

Яндишиш соаллири билән һеапларни чиқириш

3.5.1.5 Қошумчә түрдә тәсвирләнгән һесапларни чиқириш («бир нәччә бирликкә ошуқ/кам», «бир нәччәһәссә ошуқ/кам») һесапларнитәһлил қилиш вәчиқириш

1

29.04

153.

Үч әмәл билән орунлинидиған һесапларни чиқириш

3.5.1.7 үч әмәл билән чиқирилидиған һесапларни (миқдарлар арисидики мунасивәткә қурулған аддий һесапларниң түрлүк комбинациялири) модельләш вә чиқириш

1

02.05

154.

Үч әмәл билән орунлинидиған һесапларни чиқириш

3.5.1.7 үч әмәл билән чиқирилидиған һесапларни (миқдарлар арисидики мунасивәткә қурулған аддий һесапларниң түрлүк комбинациялири) модельләш вә чиқириш

1

03.05

155.

Һесапларни һәриплик ипадиләрниң ярдими билән чиқириш

3.5.1.8 өзгәрмиси бар  ипадиләр билән тәңлимә түридә барлиқ арифметикилиқ әмәлләргә берилгән аддий һесапларниң йешилишини модельләш

1

04.05

156.

Һесапларни тәңлимә түзүш арқилиқ чиқар

3.5.1.8 өзгәрмиси бар  ипадиләр билән тәңлимә түридә барлиқ арифметикилиқ әмәлләргә берилгән аддий һесапларниң йешилишини модельләш

1

05.05

157

Мурәккәп һесаплар чиқириш

3.5.1.6 һесаплаш вақтида җававини алдин ала болҗамлаш, нәтиҗисини қуралма һесапниң шәртигә мувапиқ чүшәндүрүш

1

06.05

158

4 С бөлүми – Вақит

Пишшиқдаш

3.5.1.8 өзгәрмиси бар  ипадиләр билән тәңлимә түридә барлиқ арифметикилиқ әмәлләргә берилгән аддий һесапларниң йешилишини модельләш

1

09.05

159.

 БЖБ№ 11

 Өзәңни тәкшүрә!

3.5.1.6 һесаплаш вақтида җававини алдин ала болҗамлаш, нәтиҗисини қуралма һесапниң шәртигә мувапиқ чүшәндүрүш

3.5.1.8 өзгәрмиси бар  ипадиләр билән тәңлимә түридә барлиқ арифметикилиқ әмәлләргә берилгән аддий һесапларниң йешилишини модельләш

1

10.05

160.

Cекунд 

3.1.3.2  секунд  өлчәм бирлигини қоллинип өлчәш

1

11.05

161.

Cекунд

3.1.3.2  секунд  өлчәм бирлигини қоллинип өлчәш

1

12.05

162.

Әсир

3.1.3.3 миқдарлар мәналирини     (сек,  мин, саат,тәвлүк,жил,әсир)  

селиштуруш вә әмәлләр орунлаш

1

13.05

163.

Пишшиқдаш

3.1.3.2  секунд  өлчәм бирлигини қоллинип өлчәш 3.1.3.3 миқдарлар мәналирини     (сек,  мин, саат,тәвлүк,жил,әсир)     селиштурушвәәмәлләр орунлаш

1

16.05

164.

Вақит өлчәм бирликлирини түрләндүрүш

2.1.3.4  узунлуқ (мм,дм,м,км) масса (г,кг,ц,т)мәйдан  (см.кв, дм.кв, м.кв)вақит (мин,саат,тәвл) бирликлирини уларниң мунасивитигә асаслинип түрләндүрүш

1

17.05

165.

Вақитни саат билән ениқлаш

3.1.3.5 һәр түрлүк саат бойичә вақитни ениқлаш: саат, минут, секунд

1

18.05

166.

Пишшиқдаш

3.1.3.2  секунд  өлчәм бирлигини қоллинип өлчәш

2.1.3.4  узунлуқ (мм,дм,м,км) масса (г,кг,ц,т)мәйдан  (см.кв, дм.кв, м.кв)вақит(мин,саат,тәвл)бирликлирини уларниң мунасивитигә асаслинип түрләндүрүш

3.1.3.5 һәр түрлүк саат бойичә вақитни ениқлаш: саат, минут, секунд

1

19.05

167.

Хуласиләш

БЖБ №12

3.5.1.1 2-3 әмәл билән орунлинидиған һесапни җәдвәл, сизиқлиқ/тик қурлуқ диаграмма, сизма,қисқичә схема түридә модельләш

1

20.05

168

  Хуласиләш

3.1.2.1     3 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағда үч ханилиқ санни бир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

1

23.05

169

ЧЖБ

1

24.05

170

Өзәңни тәкшүрә

3.1.2.1     3 бөлүндиниң бир разрядида нөл болидиған чағда үч ханилиқ санни бир ханилиқ санға бөлүш алгоритмини вә әкси әмәл алгоритмини қоллиниш

1

25.05

№

Бөлүмниң мавзулири

Дәрисләр мавзулири

Оқутуш мәхсәтлири

Саат сани

Өтүлидиған

 Вақти

Әскәртиш

І чарәк 35 саат

1

1-бөләк

Җанлиқ тәбиәт

11с

Тил вә нутуқ

3.1.1.1 тиңшиған материал бойичә тирәк сөзләрни бәлгүләп, очуқ вә йепиқ соалларға җавап бериш

3.3.6.1 кәң йоллуқ дәптәргә баш һәрип билән кичик һәрипниң мөлчәрини сақлап, уларни бағлаштуруп, саватлиқ, таза, туташ бирхил йезиш, йезиш паалийитини иштиклитиш;

1

2

Мәтин

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.3.3.1 муәллимниң ярдими билән оқуған, тиңшиған вә аудио визуаллиқ материаллар бойичә реҗә қуруш тирәк сөзләрни пайдилинип изаһәт йезиш

1

3

Мәтинтүрлири

3.1.2.1 муәллимниң ярдими билән мавзуни тирәк сөзләрниң асасида мәтинниң мәзмунини молҗалаш

3.3.3.1 муәллимниң ярдими билән оқуған, тиңшиған вә аудио визуаллиқ материаллар бойичә реҗә қуруш тирәк сөзләрни пайдилинип изаһәт йезиш

1

4

Мәтин  түрлири

3.1.2.1 муәллимниң ярдими билән мавзуни тирәк сөзләрниң асасида мәтинниң мәзмунини молҗалаш

3.3.3.1 муәллимниң ярдими билән оқуған, тиңшиған вә аудио визуаллиқ материаллар бойичә реҗә қуруш тирәк сөзләрни пайдилинип изаһәт йезиш

1

5

Муһакимә қилиш мәтини

3.1.3.1  Түрлүк әһваллардики

 (җәмийәтлик орунларда) һәрикәтләрдә өз сөзини системилиқ түридә тиллиқ нормиларни сақлап сөзләш 

3.2.3.2мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә асасланған соалларни түзүш  вә җавап бериш

1

6

Мәтин вә униң түрлири

3.1.3.1  Түрлүк әһваллардики

 (җәмийәтлик орунларда) һәрикәтләрдә өз сөзини системилиқ түридә тиллиқ нормиларни сақлап сөзләш 

3.2.3.2мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә асасланған соалларни түзүш  вә җавап бериш

1

7

Мәтин  вә  униң     түрлири

3.1.3.1  Түрлүк әһваллардики

 (җәмийәтлик орунларда) һәрикәтләрдә өз сөзини системилиқ түридә тиллиқ нормиларни сақлап сөзләш 

3.2.3.2 мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә асасланған соалларни түзүш  вә җавап бериш

1

8

Мәтинниң түрлири

3.2.4.1 муәллимниң ярдими билән мәтинниң мавзусини вә асасий ойни ениқлаш

3.2.3.1 муәллимниң ярдими билән һекайиләш, тәсвирләш, муһакимә қилиш мәтин түрлирини вә қисимлирини  ениқлаш

1

9

Сөзләш мәдәнийитини үгинимиз

3.1.6.1 интонацияни, вербаллиқ әмәс тиллиқ қуралларни (иш-һәрикәт) қоллинип, мавзуға (Сиз қандақ ойлайсиз? Сиз немә ейтар едиңиз? вә б.) диққитини җәлип қилиш

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

10

Хуласә дәрис. Биз немини үгәндуқ?

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.3.7.2  қаратма, қистурма сөзләрни пәриқләш вә тиниш бәлгүлирини қоюш

1

11

Хуласә дәрис Биз немини үгәндуқ?

Бөлүм бойичә жәмлигүчи баһалаш

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.3.7.2  қаратма, қистурма сөзләрни пәриқләш вә тиниш бәлгүлирини қоюш

1

12

2-бөләк

Яхшидин үгән - ямандин жиркән

Қаратма сөз

3.1.6.1 интонацияни, вербаллиқ әмәс тиллиқ қуралларни (иш-һәрикәт) қоллинип, мавзуға (Сиз қандақ ойлайсиз? Сиз немә ейтар едиңиз? вә б.) диққитини җәлип қилиш

3.3.7.2 қаратма, қистурма сөзләрни пәриқләш вә тиниш бәлгүлирини қоюш

1

13

Қаратма сөз

3.1.6.1 интонацияни, вербаллиқ әмәс тиллиқ қуралларни (иш-һәрикәт) қоллинип, мавзуға (Сиз қандақ ойлайсиз? Сиз немә ейтар едиңиз? вә б.) диққитини җәлип қилиш

3.3.7.2 қаратма, қистурма сөзләрни пәриқләш вә тиниш бәлгүлирини қоюш

1

14

Қаратма сөз

3.1.6.1 интонацияни, вербаллиқ әмәс тиллиқ қуралларни (иш-һәрикәт) қоллинип, мавзуға (Сиз қандақ ойлайсиз? Сиз немә ейтар едиңиз? вә б.) диққитини җәлип қилиш

3.3.7.2 қаратма, қистурма сөзләрни пәриқләш вә тиниш бәлгүлирини қоюш

1

15

Қистурма сөз

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.3.7.2  қаратма, қистурма сөзләрни пәриқләш вә тиниш бәлгүлирини қоюш

1

16

Қистурма сөз  

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.3.7.2  қаратма, қистурма сөзләрни пәриқләш вә тиниш бәлгүлирини қоюш

1

17

Қистурма сөз

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.3.7.2  қаратма, қистурма сөзләрни пәриқләш вә тиниш бәлгүлирини қоюш

1

18

Э тавуши

3.1.2.1 муәллимниң ярдими билән мавзуни тирәк сөзләрниң асасида мәтинниң мәзмунини молҗалаш

3.4.1.1 «э» һәрипи  бар сөзләрни саватлиқ йезиш

1

19

Э тавуши

3.1.2.1 муәллимниң ярдими билән мавзуни тирәк сөзләрниң асасида мәтинниң мәзмунини молҗалаш

3.4.1.1 «э» һәрипи  бар сөзләрни саватлиқ йезиш

1

20

В тавуши

3.1.2.1 муәллимниң ярдими билән мавзуни тирәк сөзләрниң асасида мәтинниң мәзмунини молҗалаш

3.4.1.1 «в» һәрипи  бар сөзләрни саватлиқ йезиш

1

21

В тавуши

3.1.2.1 муәллимниң ярдими билән мавзуни тирәк сөзләрниң асасида мәтинниң мәзмунини молҗалаш

3.4.1.1 «в» һәрипи  бар сөзләрни саватлиқ йезиш

1

22

Ф тавуши

3.1.6.1 интонацияни, вербаллиқ әмәс тиллиқ қуралларни (иш-һәрикәт) қоллинип, мавзуға (Сиз қандақ ойлайсиз? Сиз немә ейтар едиңиз? вә б.) диққитини җәлип қилиш

3.4.1.1 «ф» һәрипи  бар сөзләрни саватлиқ йезиш

1

23

Ф тавуши

3.1.6.1 интонацияни, вербаллиқ әмәс тиллиқ қуралларни (иш-һәрикәт) қоллинип, мавзуға (Сиз қандақ ойлайсиз? Сиз немә ейтар едиңиз? вә б.) диққитини җәлип қилиш

3.4.1.1 «ф» һәрипи  бар сөзләрни саватлиқ йезиш

1

24

Ф тавуши

3.1.6.1 интонацияни, вербаллиқ әмәс тиллиқ қуралларни (иш-һәрикәт) қоллинип, мавзуға (Сиз қандақ ойлайсиз? Сиз немә ейтар едиңиз? вә б.) диққитини җәлип қилиш

3.4.1.1 «ф» һәрипи  бар сөзләрни саватлиқ йезиш

1

25

Щ тавуши

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.4.1.3  щ, э,  ц һәриплири бар сөзләрни саватлиқ йезиш, имласини 

1

26

Щ тавуши

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.4.1.3 щ     һәрипи бар сөзләрни саватлиқ йезиш, имласини 

1

27

Щ тавуши

3.1.4.1 тирәк сөзләр билән режини  пайдилинип, берилгән мавзу бойичә һекайә түзүш

3.4.1.3 щ     һәрипи бар сөзләрни саватлиқ йезиш, имласини 

1

28

Ц тавуши

3.1.1.1 тиңшиған материал бойичә тирәк сөзләрни бәлгүләп, очуқ вә йепиқ соалларға җавап бериш

3.2.3.2 мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә асасланған соалларни түзүш  вә җавап бериш

3.4.1.3 ц     һәрипи бар сөзләрни саватлиқ йезиш, имласини

1

29

Ц тавуши

3.1.1.1 тиңшиған материал бойичә тирәк сөзләрни бәлгүләп, очуқ вә йепиқ соалларға җавап бериш

3.2.3.2 мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә асасланған соалларни түзүш  вә җавап бериш

3.4.1.3 ц     һәрипи бар сөзләрни саватлиқ йезиш, имласини

1

30

Ц тавуши

3.1.1.1 тиңшиған материал бойичә тирәк сөзләрни бәлгүләп, очуқ вә йепиқ соалларға җавап бериш

3.4.1.3 ц     һәрипи бар сөзләрни саватлиқ йезиш, имласини

1

31

Х, һ тавушлири

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

3.4.1.4  х     һәриплириниң имласини сақлап йезиш 

1

32

Х, һ тавушлири

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

3.4.1.4  х     һәриплириниң имласини сақлап йезиш 

1

33

Х, һ тавушлири

Бөлүм бойичә жәмлигүчи баһалаш

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

3.4.1.4  х     һәриплириниң имласини сақлап йезиш 

1

34

Х, һ тавушлири

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

3.4.1.4  х     һәриплириниң имласини сақлап йезиш 

1

35

Чарәк бойичә жәмлигүчи баһалаш

1

ІІ чарәк 30 саат

36

Х, һ тавушлири 

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

3.4.1.4  х  һәриплириниң имласини сақлап йезиш 

1

37

Пишшиғдаш 

Хуласә дәрис

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

38

Хуласә дәрис

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

39

3-бөләк

Вақит

9с

Тоғра вә көчмә мәнадики сөзлар

3.1.2.1 мәтиндики  қәһриманларниң  мүҗәз-хулқи билән иш-һәрикити  вә һадисиләр билән вақиәләргә асаслинип сюжетниң тәрәққий етишини молҗалаш

3.2.2.1 тоғра вә  көчмә мәнадики сөзләрниң мәнасини  чүшиниш,     сөһбәттә қоллиниш    

1

40

Тоғра вә көчмә мәнадики сөзлар

3.1.2.1 мәтиндики  қәһриманларниң  мүҗәз-хулқи билән иш-һәрикити  вә һадисиләр билән вақиәләргә асаслинип сюжетниң тәрәққий етишини молҗалаш

3.2.2.1 тоғра вә  көчмә мәнадики сөзләрниң мәнасини  чүшиниш,     сөһбәттә қоллиниш    

1

41

Томур вә ясалма сөз

3.1.5.1 аудио - видео мәзмуни бойичә   эмоцианаллиқ-видео  лексикини, интонацияни, аһаң күчини қоллинип өз ойини билдүрүш

3.3.4.1 муәллимниң ярдими билән схема, график, җәдвәл, фотосүрәтләрни пайдилинип   мәтин (хәт, тәклипнамә, китапчә, презентация в.б.) түзүш

1

42

Томур вә ясалма сөз

3.1.5.1 аудио - видео мәзмуни бойичә   эмоцианаллиқ-видео  лексикини, интонацияни, аһаң күчини қоллинип өз ойини билдүрүш

3.3.4.1 муәллимниң ярдими билән схема, график, җәдвәл, фотосүрәтләрни пайдилинип   мәтин (хәт, тәклипнамә, китапчә, презентация в.б.) түзүш

1

43

Томур сөзләр

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

1

44

Томур сөзләр

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

1

45

Томур билән қошумчә

Инша «Саат вә вақит» 67-68 бәтләр

3.4.2.1 асасий қисимға қошумчиларни улаш арқилиқ йеңи сөз ясаш, томур сөзләрниң мәнасини аҗритиш

1

46

Томур билән қошумчә

3.4.2.1 асасий қисимға қошумчиларни улаш арқилиқ йеңи сөз ясаш, томур сөзләрниң мәнасини аҗритиш

1

47

Хуласә дәрис. Биз немини үгәндуқ?  Бөлүм бойичә жәмлигүчи баһалаш

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

3.4.2.1 асасий қисимға қошумчиларни улаш арқилиқ йеңи сөз ясаш, томур сөзләрниң мәнасини аҗритиш

1

48

4-бөләк

Бенакарлиқ

18с

Җүмлә мүчилири

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

3.4.2.1 асасий қисимға қошумчиларни улаш арқилиқ йеңи сөз ясаш, томур сөзләрниң мәнасини аҗритиш

1

49

Җүмлә мүчилири

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

3.4.2.1 асасий қисимға қошумчиларни улаш арқилиқ йеңи сөз ясаш, томур сөзләрниң мәнасини аҗритиш

1

50

Җүмлә мүчилири

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

3.4.2.1 асасий қисимға қошумчиларни улаш арқилиқ йеңи сөз ясаш, томур сөзләрниң мәнасини аҗритиш

1

51

Егә

3.4.1.2 сөзгә қошумчиларни улаш вақтида тавушларниң новәтлишишини әскә елип қоллиниш

1

52

Хәвәр

3.3.5.1 әвәтилгән пунктуациялик, орфографиялик, грамматикилиқ вә стилистикилиқ хаталарни муәллимниң ярдими билән тепип, орфографиялик  луғәтләр, ениқлимиларни қоллинип түзитиш

1

53

Хәвәр

3.3.5.1 әвәтилгән пунктуациялик, орфографиялик, грамматикилиқ вә стилистикилиқ хаталарни муәллимниң ярдими билән тепип, орфографиялик  луғәтләр, ениқлимиларни қоллинип түзитиш

1

54

Егә билән хәвәрниң оттурисиға қоюлидиған сизиқ

3.3.7.3 муәллимниң ярдими билән егә билән хәвәрниң арисиға қоюлидиған сизиқчиниң орнини билиш вә қоллиниш

1

55

Баш мүчиләр

3.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә йөнәлдүрүлгән  соалларни түзүш вә җавап бериш

1

56

Баш мүчиләр

3.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә йөнәлдүрүлгән  соалларни түзүш вә җавап бериш

1

57

Әгәшмә мүчиләр

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

1

58

Әгәшмә мүчиләр

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

1

59

Җүмлә мүчилириниң бағлиниши

3.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә йөнәлдүрүлгән  соалларни түзүш вә җавап бериш

1

60

Җүмлә мүчилириниң бағлиниши Бөлүм бойичә жәмлигүчи баһалаш

1

61

Җүмлә мүчилириниң бағлиниши 

3.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә йөнәлдүрүлгән  соалларни түзүш вә җавап бериш

62

Жиғиқ вә йейиқ җүмлә

3.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә пикир билдүрүшкә йөнәлдүрүлгән  соалларни түзүш вә җавап бериш

1

63

Чарәклик  бойичә баһалаш 

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

1

64

Жиғиқ вә йейиқ җүмлә

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

1

65

Жиғиқ     вә  йейиқ  жүмлә

3.1.3.1 сөзини ейтилишиға  қарап түрлүк вәзийәтләрдә тил нормилириға маслаштуруп қоллиниш

1

IIІ чарәк 40 саат

66

5бөләк

Сәнъәт (һүнәр)17с

Сөз түркүмлири

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепишни билиш;

1

67

Сөз түркүмлири

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепишни билиш;

1

68

Исим

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепишни билиш;

1

69

Исим

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепишни билиш;

70

Исимларниң бирлик вә көплүк түри

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепишни билиш;

1

71

Исимларниң бирлик вә көплүк түри

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепишни билиш;

        1

72

Исимларниң бирлик вә көплүк түри

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепишни билиш;

1

73

Хәт йезишни үгинимән. Хас вә умумий исимлар 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш.

3.3.4.1 муәллимниң ярдими билән схема, график, җәдвәл фотосүрәтләрни пайдилинип, мәтин (хәт,тәклипнамә, китапчә вә б.) түзүп /компьютерда териш

1

74

Хәт йезишни үгинимән. Хас вә умумий исимлар 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш.

3.3.4.1 муәллимниң ярдими билән схема, график, җәдвәл фотосүрәтләрни пайдилинип, мәтин (хәт,тәклипнамә, китапчә вә б.) түзүп /компьютерда териш

1

75

Хас вә умумий исимлар 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш.

1

76

Хас вә умумий исимлар 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш.

1

77

Исимларниң егилик қошумчилири 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш

1

78

Исимларниң егилик қошумчилири 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш

1

79

Исимларниң егилик қошумчилири 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш

1

80

Исимларниң егилик қошумчилири 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш

1

81

Исимларниң егилик қошумчилири 

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш

1

82

Хуласә дәрис 

Бөлүм бойичә жәмлигүчи баһалаш

3.4.2.4 исимниң хас вә умумий түрлирини билиш

3.3.4.1 муәллимниң ярдими билән схема, график, җәдвәл фотосүрәтләрни пайдилинип, мәтин (хәт,тәклипнамә, китапчә вә б.) түзүп /компьютерда териш

1

83

6-бөлүм

 Атақлиқ шәхсләр

24 саат

Пеил тоғрилиқ билгинимни әскә чүширимән

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

84

Пеил тоғрилиқ билгинимни әскә чүширимән

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш; 

1

85

Пеил тоғрилиқ билгинимни әскә чүширимән

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш; 

1

86

Пеил

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;3.1.2.1 мәтинниң мавзуси билән берилгән рәсимләр /фото/диаграмма бойичә мәтинниң мәзмунини молҗалаш;

1

87

Пеил

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;3.1.2.1 мәтинниң мавзуси билән берилгән рәсимләр /фото/диаграмма бойичә мәтинниң мәзмунини молҗалаш;

1

88

Пеил

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;3.1.2.1 мәтинниң мавзуси билән берилгән рәсимләр /фото/диаграмма бойичә мәтинниң мәзмунини молҗалаш;

1

89

Түп вә ясалма пеиллар

3.2.5.1 түрлүк мәнбәләрдин (мәтин, луғәт, схема, җәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә     алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр  арқилиқ ечип, мәлуматларниң асасий түрлирини ениқлаш;

3.3.1.1режә/схема бойичә баянлаш, тәсвирләш, муһакимә қилиш мәтинлирини селиштуруп, ярдәмчи сөзләр арқилиқ түзүп йезиш;

1

90

Түп вә ясалма пеиллар

3.2.5.1 түрлүк мәнбәләрдин (мәтин, луғәт, схема, җәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә     алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр  арқилиқ ечип, мәлуматларниң асасий түрлирини ениқлаш;

3.3.1.1режә/схема бойичә баянлаш, тәсвирләш, муһакимә қилиш мәтинлирини селиштуруп, ярдәмчи сөзләр арқилиқ түзүп йезиш;

1

91

Түп вә ясалма пеиллар

3.2.5.1 түрлүк мәнбәләрдин (мәтин, луғәт, схема, җәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә     алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр  арқилиқ ечип, мәлуматларниң асасий түрлирини ениқлаш;

3.3.1.1режә/схема бойичә баянлаш, тәсвирләш, муһакимә қилиш мәтинлирини селиштуруп, ярдәмчи сөзләр арқилиқ түзүп йезиш;

1

92

Түп вә ясалма пеиллар

3.2.5.1 түрлүк мәнбәләрдин (мәтин, луғәт, схема, җәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә     алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр  арқилиқ ечип, мәлуматларниң асасий түрлирини ениқлаш;

3.3.1.1режә/схема бойичә баянлаш, тәсвирләш, муһакимә қилиш мәтинлирини селиштуруп, ярдәмчи сөзләр арқилиқ түзүп йезиш;

1

93

Түп вә ясалма пеиллар

3.2.5.1 түрлүк мәнбәләрдин (мәтин, луғәт, схема, җәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә     алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр  арқилиқ ечип, мәлуматларниң асасий түрлирини ениқлаш;

3.3.1.1режә/схема бойичә баянлаш, тәсвирләш, муһакимә қилиш мәтинлирини селиштуруп, ярдәмчи сөзләр арқилиқ түзүп йезиш;

1

94

Болушлуқ вә болушсиз пеиллар

3.4.2.5 болушлуқ вә болушсиз пеилларниң пәрқини ениқлаш;

1

95

Болушлуқ вә болушсиз пеиллар

3.4.2.5 болушлуқ вә болушсиз пеилларниң пәрқини ениқлаш;

1

96

Болушлуқ вә болушсиз пеиллар

3.4.2.5 болушлуқ вә болушсиз пеилларниң пәрқини ениқлаш;

1

97

Болушлуқ вә болушсиз пеиллар

3.4.2.5 болушлуқ вә болушсиз пеилларниң пәрқини ениқлаш;

1

98

Болушлуқ вә болушсиз пеиллар  Бөлүм бойичә жәмлигүчи баһалаш

3.4.2.5 болушлуқ вә болушсиз пеилларниң пәрқини ениқлаш;

1

99

Болушлуқ вә болушсиз пеиллар

3.4.2.5 болушлуқ вә болушсиз пеилларниң пәрқини ениқлаш;

1

100

Сүпәт

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

101

Сүпәт

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

102

Чарәк бойичә баһалаш

1

103

Сүпәт

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

104

Пишшиқдаш

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

3.3.6.1 кәң йоллуқ дәптәргә баш һәрип билән кичик һәрипниң мөлчәрини сақлап, уларни бағлаштуруп, саватлиқ, таза, туташ бир хил йезиш, йезиш паалийитини иштиклитиш;

1

105

Хуласә дәрис. 

Биз немини үгәндуқ?

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

ІV чарәк 31 саат

106

7-бөлүм

Су – һаят мәнбәси14с

Түп вә ясалма сүпәтләр

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

107

Түп вә ясалма сүпәтләр

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

108

Түп вә ясалма сүпәтләр

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

109

Түп вә ясалма сүпәтләр

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

110

Түп вә ясалма сүпәтләр

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

111

Түп вә ясалма сүпәтләр

3.2.5.1 түрлүк әхбаратлардин (мәтин, луғәт, схема, жәдвәл) берилгән мавзу/соал бойичә алған әхбаратларда учришидиған йеңи сөзләрниң мәнасини луғәтләр арқилиқ билиш

1

112

Сан

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

113

Сан

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

114

Сан

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

115

Санақ сан вә дәриҗә сан

3.4.2.6 санақ сан вә дәриҗә санларни пәриқләшни билиш.

1

116

Санақ сан вә дәриҗә сан

3.4.2.6 санақ сан вә дәриҗә санларни пәриқләшни билиш.

1

117

Санақ сан вә дәриҗә сан

3.4.2.6 санақ сан вә дәриҗә санларни пәриқләшни билиш.

1

118

Хуласә дәрис.

3.4.2.6 санақ сан вә дәриҗә санларни пәриқләшни билиш.

1

119

Хуласә дәрис 

Бөлүм бойичә жәмлигүчи баһалаш

3.4.2.6 санақ сан вә дәриҗә санларни пәриқләшни билиш.

3.4.2.3 җүмлидин сөз түркүмлирини (исим, сан, сүпәт, пеил) тепиш;

1

120

8-бөлүм

Дәм елиш мәдәнийитиМәйрәмләр 17с

Жил бойичә өткәнләрни тәкрарлаш. Мәтин вә җүмлә

3.1.1.1 тиңшалған материал бойичә тирәк сөзләрни бәлгүләш, очуқ вә йепиқ соалларға җавап бериш;

3.3.1.1 реҗә/схема бойичә мәтинни  тәсвирләп вә муһакимә қилип,  мәтин түрлирини ярдәмчи сөзләр арқилиқ йезиш

1

121

Жил бойичә өткәнләрни тәкрарлаш. Мәтин вә җүмлә

3.1.1.1 тиңшалған материал бойичә тирәк сөзләрни бәлгүләш, очуқ вә йепиқ соалларға җавап бериш;

3.3.1.1 реҗә/схема бойичә мәтинни  тәсвирләп вә муһакимә қилип,  мәтин түрлирини ярдәмчи сөзләр арқилиқ йезиш

1

122

Жил бойичә өткәнләрни тәкрарлаш. Мәтин вә җүмлә

3.1.1.1 тиңшалған материал бойичә тирәк сөзләрни бәлгүләш, очуқ вә йепиқ соалларға җавап бериш;

3.3.1.1 реҗә/схема бойичә мәтинни  тәсвирләп вә муһакимә қилип,  мәтин түрлирини ярдәмчи сөзләр арқилиқ йезиш

1

123

Тавуш вә һәрип

3.1.7.1 сөз ичидики вә сөз билән җүмлә арисидики боғум вә тавуш нормилирини сақлап сөзләш (шәнбә ‒ шәмбә вә б.)

1

124

Тавуш вә һәрип

3.1.7.1 сөз ичидики вә сөз билән җүмлә арисидики боғум вә тавуш нормилирини сақлап сөзләш (шәнбә ‒ шәмбә вә б.)

1