АӘД

Саб.№

ҮЗІЛІСТЕР

ПЕРЕРЫВЫ

ДС.

ПН.

СС. ВТ.

СР. СР.

БС. ЧТ.

ЖМ. ПТ.

1

8.00-8.45

2

8.50 -9.35

10 ал

3

9.40-10.25

4

10.35-11.20

10 ал    

10 ал

5

11.25-12.10

11 ин

10 ге

4 ин

10 ал

6

12.15-13.00

8 ин

10 ин

7

13.05-13.50

10 ин

11 ин

9 ин

8

13.55-14.40

IX

X

XI

XII

I

II

III

IV

V

ЖЫЛ БОЙЫ ЗА ГОД

4,2

4,1

3,2

4,1

3,1

4

2,4

4,1

3,3

34

1-ші сыныптарға

В 1-х классах

саб.№

ҮЗІЛІСТЕР

ПЕРЕРЫВЫ

ДС.

ПН.

СС. ВТ.

СР. СР.

БС. ЧТ.

ЖМ. ПТ.

1

14.05-14.50

2

14.55-15.40

3

15.45-16.30

4

16.40-17.25

5

17.30-18.15

7Ә ин 

3 ин

6

18.20-19.05

5 ин

6 ин

7A и

7

19.10-19.55

8

                ПӘН 

             ПРЕДМЕТ

СЫНЫП

 КЛАСС

Алгебра 

геометрия

информатика

СЫНЫПТАҒЫ САҒАТ САНЫ

ВСЕГО ЧАСОВ В КЛАССЕ

САҒАТ САНЫ                  КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ 

1

0,5

0,5

2

3

1

1

4

2

2

5

1

1

6

1

1

7

2

2

8

1

1

9

1

1

10

4

1

2

7

11

2

2

ЖАЛПЫ САҒАТ САНЫ:

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ:                                                                     18,5

Саб.№

ҮЗІЛІСТЕР

ПЕРЕРЫВЫ

ДС.

ПН.

СС. ВТ.

СР. СР.

БС. ЧТ.

ЖМ. ПТ.

1

8.00-8.45

2

8.50 -9.35

3

9.40-10.25

4

10.35-11.20

5

11.25-12.10

6

12.15-13.00

10

7

13.05-13.50

11

8

13.55-14.40

IX

X

XI

XII

I

II

III

IV

V

ЖЫЛ БОЙЫ ЗА ГОД

4,2

4,2

2,1

4,2

3

4

3

4,2

3,1

34

1-ші сыныптарға

В 1-х классах

саб.№

ҮЗІЛІСТЕР

ПЕРЕРЫВЫ

ДС.

ПН.

СС. ВТ.

СР. СР.

БС. ЧТ.

ЖМ. ПТ.

1

14.05-14.50

2

14.55-15.40

3

15.45-16.30

4

16.40-17.25

5

17.30-18.15

6

18.20-19.05

7

19.10-19.55

8

                ПӘН 

             ПРЕДМЕТ

СЫНЫП

 КЛАСС

АӘТД

СЫНЫПТАҒЫ САҒАТ САНЫ

ВСЕГО ЧАСОВ В КЛАССЕ

САҒАТ САНЫ                  КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

11

1

ЖАЛПЫ САҒАТ САНЫ:

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ:                                                                       2

№

апта

Бөлім

Тақырыптар

/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаттары. Білім алушылар білуге тиісті

Сағат саны

Уақыты 

Ескерту 

І тоқсан (9 саат)

1

Кіріспе сабағы

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің мақсаты және мазмұны

10.1.1.1- оқушыларды АӘТД пәнінің ерекшеліктерімен сабақ барысындығы құқықтары және міндеттерімен таныстыру

1

3.09

2

1-тарау.Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері- мемлекеттің әскери қауіпсіздігінің кепілі

Мемлекет қорғанысының конституциялық негіздері

10.1.2.1 Оқушыларға Қазақстан Республикасы қорғанысының конституциялық негіздерін түсіндіру

1

10.09

3

 Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің әскери нышандары

10.1.2.2 Оқушыларды «әскери қызмет» ұғымымен, ҚР ҚК нышандарымен және әскери ант талаптарымен таныстыру.

1

17.09

4

 Экстремизм және терроризмнің ұлттық қауыпсіздікке тигізетін салдары

10.1.2.3 Экстремизм (содырлық) және терроризм (лаңкестік) ұғымдарымен, олардың сипаттық белгілерімен таныстыру.

1

24.09

5-6

2-тарау.Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің, басқа да әскерлері мен әскери құралымдарының жалпы әскери

жарғылары

 Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің, басқа да әскерлері мен әскери құралымдарының жалпы әскери жарғылары 

10.2.3.1 Оқушыларға жалпы әскери жарғылар, олардың әскери қызметшілердің қызметі мен өміріндегі маңызы туралы нақты түсінік беру

1

1

1.10

8.10

7-8

 Әскери қызметшілер және олардың өзара қарым-қатынастары

10.2.3.2  Әскери қызметшілердің арасындағы негізгі қарым-қатынас қағидаттарын түсіндіру.

1

1

15.10

22.10

9

Әскери тәртіп, оның мәні мен мағынасы

10.2.3.3 Оқушыларға әскери тәртіп, оның мәні және маңызын толық түсіндіру

1

29.10

ІІ тоқсан (7 саат)

10-11

3-тарау Тактикалық дайындық

Мотоатқыштар бөлімшесін ұйымдастыру және оның ұрыстық мүмкіндіктері

10.3.4.1 Оқушыларды мотоатқыштар бөлімшесін ұйымдастыру және олардың ұрыстық мүмкіндіктерімен таныстыру

1

1

12.11

19

12

4-тарау. Атыс дайындығы

Калашников автоматы және  қол оқшашары

10.4.5.1 Оқушыларға  Калашников автоматы және  қол оқшашарының , жалпы құрылысын және тағайындалуын, ұрыстық мүмкіндіктерін түсіндіру

1

26

13

 Калашников автоматын (қол оқшашарын) жартылай бөлшектеу және құрастыру

10.4.5.2 Калашников автоматын жартылай бөлшектеу және құрастыру ретімен, автоматтың бөлшектері мен механизмдері, сондай-ақ патрондарының құрылысы және қолданылуымен таныстыру

1

3.12

14

 Калашников автоматын (қол оқшашарын) атуға дайындау

10.4.5.4 Оқушыларды ату кезінде ақаусыз жұмыс істеуін қамтамасыз ету үшін автоматты дайындауға үйрету.

1

10

15

Жарықшақты қол гранаталары

10.4.5.6 Оқушыларға жарықшақты қол гранаталарының (РГД-5, РГН, Ф-1, РГО) қолданылуы, әскери сипаттамалары және жалпы құрылысы туралы түсіндіру

1

17

16

5- тарау Саптық дайындық

Сап және оның элементтері. Саптық қалып

10.5.6.1 Оқушыларды ҚР ҚК саптық жарғысының жалпы ережелерімен таныстыру; сап және оның элементтері туралы түсінігін қалыптастыру; сапта өзін ұстау дағдыларын жаттықтыру.

1

24

ІІІ тоқсан  (10 саат)

6-тарау. Әскери топография

17

Орнында бұрылу. Саптық  және жорықтық адым

10.5.6.2 Оқушылардың орнында бұрылу тәсілдерімен, саптық және жорықтық адымның ерекшеліктерімен таныстыру.

1

21.01

18

6-тарау. Әскери топография

 Жергілікті жерде картасыз бағдарлау

10.6.7.1 Өзінің тұрған жерін, көкжиек тұстарын түрлі бағдарларға қатысты анықтай білу әдістері және тәсілдерімен таныстыру. 

1

28

19

 Магниттік азимутты анықтау

10.6.7.2 Магниттік азимутты анықтау және оны анықтау кезіндегі әрекеттер тәртібімен таныстыру. 

1

4.02

20

7-тарау. Әскери 

робот техникасының негіздері

 Әскери робот техникасының негіздері

10.7.8.1 Роботтар туралы түсінікті қалыптастыруын түсіндіру. 

1

11

21

 Роботты басқару алгоритмі

10.7.8.2 Роботты басқару алгоритмімен, оның қозғалыс траекториясын жоспарлау әдістерімен, роботтар тобын ұжымдық басқару алгоритимімен таныстыру.

1

18

22

 Роботтарға арналған тапсырмалар

10.7.8.3     Роботтардың қызмет атқару мүмкіндіктерін түсіндіру.

1

25

23

8-тарау. Өмір қауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері

9.1 Шаруашылық жүргізу нысанындағы азаматтық қорғау

10.8.9.1 Шаруашылық жүргізу нысанындағы азаматтық қорғаудың ұйымдық құрылымы және оның міндеттерімен таныстыру.

1

4.03

24

9.2 Ядролық қару және оның сипаттамасы

10.8.9.2 Оқушыларды ядролық жарылыс түрлерімен таныстыру; ядролық жарылыстың жоюшы факторлары, қорғаныс тәсілдері туралы түсініктерін қалыптастыру

1

11

25

9.3 Химиялық қару

10.8.9.3 Химиялық қарулармен және оларды қолдану белгілерімен таныстыру

1

18

26

9.4 Биологиялық (бактериологиялық) қару

10.8.9.4 Биологиялық (бактериологиялық) қару туралы, оның зақымдау әрекеттері және қолдану белгілері туралы білімді қалыптастыру.

1

1.04

ІV  тоқсан  (8 саат)

27

9.5 Тыныс алу мүшелерін қорғау құралдары

10.8.9.5 Тыныс алу мүшелерін қорғаудың заманауи құралдары және оларды пайлану ережелерімен таныстыру

1

8

28

9.6 Теріні қорғаудың жеке құралдары.

10.8.9.6 Теріні қорғаудың жеке құралдары және оларды пайдалану ережесі туралы мәліметті қалыптастыру.

1

15

29

9.7 Ұжымдық қорғану құралдары

10.8.9.7 Жаппай қырып-жою қаруларынан ұжымдық қорғау құралдары, олардың құрылысы және ішкі жабдықталуы туралы түсінікті қалыптастыру.

1

22

30

9.8 Эвакуация және бытыраңқы орналастыру

10.8.9.8 Эвакуация және бытыраңқы орналастыру, эвакуацияланатын адамдардың міндеттері және олардың жүріс-тұрыс тәртібімен таныстыру

1

29

31

9.9 Террорлық қауіп-қатер кезіндегі тұрғындардың қауіпсіздігі

10.8.9.9 Террорлық қауіп-қатер жағдайында тұрғындардың қауіпсіздігін сақтау туралы түсінікті қалыптастыру

1

6.05

32

9.10 Табиғи апаттар ауданындағы тұрғындардың әрекеті

10.8.9.10 Табиғи апаттардың сипаттарымен, олардың мүмкін болатын салдарымен таныстыру

1

13

33

9.11 Жарақаттану, қанау және күйгенде алғашқы медициналық көмек

10.8.9.11 Жарақаттану, қанау және күйген кездегі алғашқы медициналық көмек көрсету ережелерімен таныстыру

1

20

34

9.12 Түрлі қайғылы оқиғалар кезіндегі алғашқы медициналық көмек

10.8.9.12 Түрлі қайғылы оқиғалар кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету тәсілдерімен, алдын алу және қауіпсіздік шараларымен таныстыру.

1

№

апта

Бөлім

Тақырыптар

/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаттары. Білім алушылар білуге тиісті

Сағат  саны

Уақыты 

Ескерту

І тоқсан ( 9 саат )

1

1-бөлім.

 Әскери қызметтің құқықтық негіздері 

3 сағат 

Әскери қызмет – Қазақстан Республикасы азаматтарының мемлекеттік қызметінің ерекше түрі 

Әскери қызметтің рөлі мен мәні туралы дұрыс түсінік алу.

Отанды қорғаудың маңыздылығы мен қажеттілігін және әр бір азаматтың оның қауыпсыздігі үшін жауапкершілігін түсіну.

1

3.09

2

Қазақстан Республикасы азаматтарының әскери міндеттерін сақтау

Оқушыларды Қазақстан Республикасы азаматтарын әскери есепке алу ережелерімен таныстыру. 

Болашақ сарбаз дағдыларын жақсы меңгеру үшін әскери  қызметке дайындық қажет екендігі туралы тұрақты түсінік қалыптастыру.

1

10.09

3

Әскери қызметшінің мәртебесі. Әскери қызметшілердің негізгі құқықтары мен міндеттері

Қызмет өткеру мазмұны және тәртібімен, әскери қызметшілердің негізгі құқықтары және міндеттерімен таныстыру. Өз армиясын құрметтеуге және патриоттық сезімге тәрбиелеу. Әскер и қызмет міндеттерін орындау кезіндегі құқықтар, міндеттер және жауапкершілік туралы білімін жетілдіру. 

1

17.09

4

2- бөлім.

Атыс дайындығы

3 сағат

Ату жүргізу негіздері

Ату кезінде орын алатын негізгі үдерістерді түсіну және түсіндіру. Тура атудың маңызын түсіндіру. Оқ ату қағидатын, оқтың бөгетке және тірі ағзаға әсерін білу.

1

24.09

5-6

Ату жүргізу ережелері

Оқушыларды АК-дан ату кезінде дұрыс көздеуге және атуға үйрету. Оқушыларды оқ –дәрімен және қарумен жұмыс істеу кезінде тәртіпке жауапкершілікке тәрбиелеу.

1

1

1.10

8.10

7

3- бөлім. 

Саптық дайындық 

 2 сағат

 Саптық тәсілдер және қозғалыс

Саптық тәсілдерді орындау тәртібін түсіну және түсіндіру. Сарбаздың сапқа тұру алдындағы негіздегі міндеттерін түсіндіру. Саптық тәсілдерді орнында және қозғалыс кезінде орындауды үйрету.

1

15.10

8

Саптық тәсілдер және қозғалыс

Оқушыларды бөлімше құрамында саптық тәсілдерді орындау тәсілдерімен таныстару. Саптық және жорықтық адымның ерекшеліктерін көрсету. Сарбаздың саптағы негізгі міндеттерін түсіндіру

1

22.10

9

4- бөлім. 

Технологиялық дайындық 

 10 сағат

Дөңгелекті машиналарды жүргізу негіздері мен ережелері

Жол  қозғалысы саласындағы заңдардың негізгі ережелерін түсіну және түсіндіру. Көлік құралдарының санатын жүргізушінің жұмыс орнының негізгі элементтерін және олардың міндеттін білу.

1

29.10

ІІ тоқсан 7 сағат

10

Жол қозғалысына қатысушылардың міндеттері

Жол жүрісі қағидаларындағы негізгі терминдерді түсіну және түсіндіру. Жол қозғалысына қатысушылардың негізгі міндеттін түсіндіру. Жүргізушіге көлік құралын пайдалану  кезінде қажет болатын құжаттарды зерделеу

1

12.11

11

Бағдаршамдар мен реттеушінің сигналдары

Жол  қозғалысына қатысушылар үшін сигнал беру тәсілдерін жүктеу. Авариялық сигнал беру мен авариялық аялдау белгісін қолдану ережесін есте сақтау. «Маневр жасау ұғымын түсіндіру. Жолдың жүру бөлігінде көлік  құралдарын орынластыру тәсілдерін қолдану. 

1

19

12

13

14

Жол белгілері

Жол жүрісі қағидаларының талаптарына сәйкес белгілер топтарын байланыстыру. Жол  қозғалысына қатысушы ретінде жол белгілерін зерделеуде игерген білімді қолдану. Жол жүрісінде жол белгілерін қолданудың маңыздылығы  мен мәнін бағалау.

1

1

1

26

3.12

10

15

Жол таңбалары және олардың сипаттамалары

Көлденең және тік таңбалардың талаптарын талдау. Таңба талаптарына сәйкес жолда дұрыс шешім қабылдау. Көлік құралдарын пайдалануға жіберудің негізгі талаптарын зерттеу және көлік құралдарының техникалық жай күйіне жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу.

1

17

16

Қозғалыс жылдамдығы

Маневр жасау кезиндегі тәвекел дәрижесін бағалау. Жол тәртибінің мәнін түсіну, сақтық және қауыпсіздік шараларын ұстану.

1

24

ІІІ тоқсан 10 сағат

17

Әртүрлі жағдайдағы қозғалыс

Көлік құралдарының жағдайға байланысты қозғалысын салыстыру. Маршруттық көлік құралдарының басындыған түсіндіру. Сыртқы жарық беру аспаптарын қолдану тәртибін негіздеу. 

1

21.01

18

Жолаушылар мен жүктерді тасымалдау

Механикалық көлік құралдарын тіркеп сүйрету тәсілдерін дәйектеу. Көлікпен тасымалдаудің негізгі ережелерін тұжырымдау және түсіндіру. Ерекше физикалық қажетіліктері бар адамдар үшін қозғалыс ережелерін қамтамасыз ету және оларды     үстанудың маңызын түсіну.

1

28

19

5- бөлім. 

Өмір қауіпсіздігінің негіздері 

 16 сағат

Қауіпсіздік негіздері және қауіптерді жіктеу

Қауыптың негізгі түрлерімен және қорғану шараларымен таныстыру. Кез келген қауап топтарына қарсы тұру қабілетін дамыту. Қийындықтарға қарсы турудағы сеніимлілікпен батылдыққа тәрбиелеу.

1

4.02

20

21

Қоршаған орта мен адамның қауіпсіздігі

 Оқушыларда қоршаған ортаны ластаушы андроплгендык факторлардың ерекшелектері, оның негізгі көздері және жағымсыз салдарлары туралы білім қалыптастыру. Оқылған материалдан негізгі мәліметтерді таба білу және топтық жұмыс барысында  кесте түрінде  тіректік конспект құрастыру білігін дамыту. Білім алушыларда экологиялық мәдениет қоршаған ортаға ұқыпты қарау қажетілігі туралы сенім қалыптастыру.

1

1

11

18

22

Әртүрлі тұрмыстық жағдайларда жеке қауіпсіздікті қамтамасыз ету

Тұрмыстағы қауыпсыз  жүріс –тұрыс ережелері қарастыру. Оқушылардың  өз қауыпсыздігі мен айналадағы адамдардың қауыпсыздігі үшін жауапкершілігін қалыптастыру. Зейінді, белсенділікті, логикалық ойлауды дамыту.  

1

25

23

24

Техногендік сипаттағы қауіптілік

Өмір қауыпсіздегіндегі техносфераның қауыптілік факторлары туралы оқушылардық толық түсінігін қалыптастыру.техногендік қауыптердің негізгі көздерін олардың пайда болуының себептерін түсіндіру. Турғындардың өмір сүру қауыпсіздігі саласындағы мәдениетінің деңгейін көтеру- бұл жеке адамның қоғам мен мемлекеттің өмүр сүру қауыпсіздігі деңгейін арттырудың басым жолы екендігі туралы сенім қалыптастыру.

1

1

4.03

11

25

Экологиялық қауіпсіздік

Оқушыларды экология және экологиялық қауыпсіздік ұғымдарымен таныстыру. Коммуникативтик дағдыларын, өз бетінше білім алу және өзінің танымдық белсінділігін ынталандыру икемділіктерін дамыту. Қоршаған ортаға ұқыпты қарауға, экологиялық мәдениетке тәрбиелеу. 

1

18

26

Табиғи жағдайда автономды өмір сүру

Оқушыларда жеке, қоғамдық өмір сүру мен қауіпсіздік мәселелеріне саналы қөзқарас қалыптастыру. Танымдылық іс-әрекет дағдыларын дамытуға ықпал ету. Төтенше жағдайларды шешу кезінде барынша тиімділікке қол жеткізу тәсілдерін үйрету. 

1

IV тоқсан 8 сағат

27

Табиғи жағдайда автономды өмір сүру

Оқушыларда жеке, қоғамдық өмір сүру мен қауіпсіздік мәселелеріне саналы

 қөзқарас қалыптастыру. Танымдылық іс-әрекет дағдыларын дамытуға ықпал 

ету. Төтенше жағдайларды шешу кезінде барынша тиімділікке қол жеткізу 

тәсілдерін үйрету. 

1

1.04

28

29

Криминогендік жағдайларда өзін-өзі қауіпсіз ұстау негіздері

Үйде және көшеде пайда болатын криминогендік жағдайларда өзін-өзі  ұстау ережелерін үйрену. Криминогендік сипаттағы жағдайлардан шығу бойынша алдағы іс-әрекетті жобалай білу дағдысын қалыптастыру.

1

1

8

15

30

Террористік акт қаупі кезінде жеке қауіпсіздікті қамтамасыз ету

Терроризм актісінің жасалу қауіпі кезінде жеке қауіпсіздікті қамтамасыз ету бойынша жалпы ұсыныстарды зерделеу. Терроризм актісінің жасалуының нақты қауіп-қатері туындаған кезде өзін-өзі қауіпсіз ұстау алгаритимін талқылау.

1

22

31

Ақпараттық кеңістіктегі киберқауіпсіздік негіздері

Ақпараттық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру. Пәнге деген қызығушылықтың танымдылық қажеттілігіне, тәртіптілікке тәрбиелеу. Шығармашылық белсенділікті арттыруға, ойды логикалық баяндай білуді дамытуға  ықпал ету.

1

29

32

Жаппай зақымдану кезіндегі алғашқы  көмек көрсету

Төтенше оқиға болған жердегі кездейсоқ адамдардың алғашқы көмек дағдыларының болуының мәнін өзектендіру. Жаппай зақымдану ошақтарында алғашқы көмек көрсету бойынша іс-қимыл  алгоритмін анықтау құзыреттілігін  қалыптастыру.

1

6.05

33

Негізгі жұқпалы аурулар. Уланулар, интоксикация және олардың алдын алу

Оқушыларды негізгі     жұқпалы аурулар , олардың себептері және алдын алу шараларымен таныстыру. Жұқпалы аурулар, олардың дамуы, иммундық жүйе және аурудың алдын алу туралы түсінік қалыптастыру.

1

13

34

Жол-көлік оқиғасы кезінде зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету

Автокөліктің медициналық қобдишасындағы дәрі-дәрмектердің тізімімен таныстыру, алғашқы көмек көрсету ережелерін үйрету. Қаййырмдылық пен жауапкершілік сезімін тәрбиелеу. Шұғыл көмек көрсетуге қатысуды талап ететін жағдайларда өз мүмкіндіктерін бағалау.

1

20